O introducere comprehensivă în teoria şi metodologia evaluării, acest manual universitar are ca principale finalităţi dobîndirea de cunoştinţe şi deprinderi specifice activităţii de evaluare şcolară, însuşirea unor criterii de selectare a metodelor evaluative tradiţionale sau recente, evitarea disfuncţiilor ce pot să apară în activităţile de evaluare, precum şi creşterea autonomiei profesorilor în gîndirea şi aplicarea unor instrumente şi tehnici de notare a performanţelor elevilor.
Leave a Reply